सिनेमा का वास्तविक जीवन पर एक नाटकीय प्रभाव है इसलिए हमें शिक्षा प्रणाली पर आधारित फिल्में बनानी चाहिए - डॉ. मोहम्मद वसी बेग

सिनेमा का वास्तविक जीवन पर एक नाटकीय प्रभाव है इसलिए हमें शिक्षा प्रणाली पर आधारित फिल्में बनानी चाहिए - डॉ. मोहम्मद वसी बेग



सिनेमा का लोगों पर बहुत प्रभाव पड़ता है और फिल्मी सितारे हमारे देश में विशेष रूप से हमारे नौजवानों में प्रभावित हो रहे हैं। इसमें कोई संदेह नहीं है, सिनेमा हमारे जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, यहां तक कि जितना हम नोटिस करते हैं, उससे कहीं अधिक। मैं समझता हूं कि, एक अच्छी फिल्म कई मायनों में दर्शकों को मनोरंजन, शिक्षित और प्रेरित करेगी। फिर भी कई फिल्में हमें इस दुनिया को आशा और आशावाद के साथ देखने का कारण देती हैं। सभी प्रकार की फिल्में हमारे समाज और लोकप्रिय संस्कृति को प्रभावित करती हैं। मेरा यह लेख "भारत में शिक्षा प्रणाली के बारे में फिल्म्स" पर आधारित है। यहाँ मैं भारत की शिक्षा प्रणाली पर आधारित भारतीय हिंदी फिल्मों के कुछ उदाहरण दे रहा हूँ।


3 इडियट्स 2009 में रिलीज़ हुई। फिल्म एक भारतीय इंजीनियरिंग कॉलेज में तीन छात्रों की दोस्ती का अनुसरण करती है और एक भारतीय शिक्षा प्रणाली के तहत सामाजिक दबावों के बारे में एक व्यंग्य है। फिल्म को समानांतर नाटकों के माध्यम से, वर्तमान में एक और पिछले दस वर्षों में सुनाया गया है।


2011 में रिलीज़ हुई आरकशान। यह फिल्म एक सामाजिक-राजनीतिक नाटक है, जो भारतीय सरकारी नौकरियों और शैक्षणिक संस्थानों में जाति आधारित आरक्षण की विवादास्पद नीति पर आधारित है।


चॉक एन डस्टर 2016 भारतीय भारतीय शिक्षा प्रणाली के व्यावसायीकरण के बारे में भारतीय ड्रामा फिल्म में रिलीज़ हुई,। फिल्म शिक्षकों और छात्रों के संचार के बारे में बात करती है, और एक शैक्षिक प्रणाली में शिक्षकों और छात्रों की समस्या पर प्रकाश डालती है जो दिन-प्रतिदिन बदल रही है।


 2012 में रिलीज़ हुई धोनी की यह फिल्म एक पिता और उसके बेटे के परस्पर विरोधी हितों को दर्शाती है; पिता चाहते हैं कि उनका बेटा एमबीए की पढ़ाई करे, लेकिन उनका बेटा खेलों में अधिक रुचि रखता है और वह महेंद्र सिंह धोनी जैसा प्रसिद्ध क्रिकेटर बनना चाहता है।


हिंदी मीडियम 2017 में रिलीज़ हुई। समाज में वृद्धि के लिए दिल्ली के एक प्रतिष्ठित अंग्रेजी माध्यम के स्कूल में दाखिला लेने के लिए दंपती के संघर्ष पर आधारित कथानक केंद्र ने अपनी बेटी को पाने के लिए संघर्ष किया। भारत में शिक्षा प्रणाली के बारे में फिल्में "


इम्तिहान 1974 में रिलीज़ हुई। फिल्म की कहानी एक आदर्शवादी प्रोफेसर के इर्द-गिर्द घूमती है जो एक कॉलेज में उपद्रवी छात्रों के एक समूह का सुधार करने का फैसला करता है। यह 1967 की ब्रिटिश फिल्म सर टू लव से प्रेरित है।


नाया कदम को 1984 में रिलीज़ किया गया। यह फिल्म साक्षरता, महिला सशक्तिकरण और विकास के सामाजिक मुद्दों और भारतीय गांवों में साक्षरता के महत्व पर टिप्पणी करती है, जो देश की प्रगति के लिए महत्वपूर्ण है।


निल बट्टे सन्नाटा 2016 में रिलीज़ हुई थी। फिल्म का विषय सामाजिक स्थिति के बावजूद सपने देखने और अपने जीवन को बदलने का अधिकार था।


नोटबुक 2019 को जारी किया गया। यह फिल्म एक युवा सेवानिवृत्त सेना अधिकारी की कहानी बताती है, जो इसे बंद होने से बचाने के लिए एक शिक्षक के रूप में अपने पिता के स्कूल में शामिल हो जाता है, और अपनी याददाश्त के माध्यम से पढ़ने के बाद पिछले शिक्षक के साथ प्यार में पड़ जाता है।


पाठशाला 2010 में रिलीज़ हुई। यह कहानी एक स्कूल कैंपस में बच्चों के इर्द-गिर्द घूमती है। यह भारतीय शिक्षा प्रणाली और इसकी कमियों पर टिप्पणी करता है।


तारे ज़मीन पर 2007 में रिलीज़ हुई। फिल्म 8 साल के डिस्लेक्सिक बच्चे के जीवन और कल्पना की पड़ताल करती है। यद्यपि वह कला में उत्कृष्ट है, उसके खराब शैक्षणिक प्रदर्शन से उसके माता-पिता उसे एक बोर्डिंग स्कूल में भेजते हैं। लड़के के नए कला शिक्षक को संदेह है कि वह डिस्लेक्सिक है और अपनी विकलांगता को दूर करने में उसकी मदद करता है।


चीट इंडिया २०१ ९ में क्यों रिलीज़ हुई। फिल्म भारतीय शिक्षा प्रणाली की वास्तविकता को दिखाते हुए शुरू होती है और कैसे बच्चों पर उनके माता-पिता द्वारा डॉक्टर या इंजीनियर बनने के लिए दबाव डाला जाता है।


ये वो मंज़िल टू नन्ही 1987 में रिलीज़ हुई। इस फ़िल्म में तीन स्कूली दोस्त अब बूढ़े हो गए हैं, अपने बोर्डिंग स्कूल में शताब्दी समारोह के लिए बॉम्बे से राजपुर तक ट्रेन से यात्रा कर रहे हैं। अपनी यात्रा के दौरान, वे छात्र की सक्रियता और असफलताओं के अपने दिनों को याद करते हैं। पहुँचने पर वे एक बार फिर राजनीतिक झड़पों का सामना करते हैं, जो उन्हें उन घटनाओं की याद दिलाता है जिनमें वे अपने विवेक को बनाए रखने में विफल रहे।


उपर्युक्त उदाहरणों से पता चलता है कि, हमारे हिंदी सिनेमा में, अन्य विषयों की तुलना में शैक्षिक प्रणाली से संबंधित फिल्में बहुत कम हैं। यदि हमारी फिल्में थीम शैक्षिक प्रणाली से संबंधित होंगी तो निश्चित रूप से यह हमारे समाज के वास्तविक जीवन पर एक नाटकीय प्रभाव होगा।


 डॉ. मोहम्मद वसी बेग


अध्यक्ष, एनसीपीईआर, अलीगढ़


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